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En el marco del aniversario, el Gobernador realizó una recorrida de obras en Cervantes

Junto a la comitiva que lo acompañó durante los actos oficiales, el gobernador Alberto Weretilneck realizó una recorrida por diversas obras que están en ejecución en Cervantes.

Fecha: 4 de octubre de 2016

En primer término, visitó la recién finalizada obra de refacción y acondicionamiento del Centro de Salud de Puente Cero. El lugar que se encuentra alejado de la zona céntrica, depende del hospital local y se aboca a la atención de vecinos y vecinas de la zona rural.

Debido a la cantidad de pacientes que concurren a las instalaciones y la complejidad de sus afecciones, la Provincia efectuó trabajos de reacondicionamiento que incluyeron la construcción de un consultorio con baño y un baño para el personal.

La inversión fue de aproximadamente $150.000 e incluyó además trabajos de pintura interior y exterior y arreglos del tanque de agua.

Durante la visita, el Gobernador se informó sobre el funcionamiento del centro, dialogó con trabajadores y se adentró en la situación particular de los vecinos.
Además, se comprometió a efectuar las gestiones pertinentes con el objetivo de facilitar a los agentes sanitarios el traslado para visitar pacientes y llevar a cabo las tareas de vacunación.

En segunda instancia, el Mandatario visitó la obra del salón de usos múltiples de la Escuela Primaria Nº 57, a cargo de la empresa ECA.

Los trabajos que comenzaron en mayo de este año, tiene un plazo de ejecución de 365 días y demandan una inversión total de $10.199.000.

Cabe destacar que la escuela pertenece al Plan Quinquenal y cuenta con una matrícula de más de 600 alumnos en jornada simple.

“El objetivo es que el SUM esté vinculado al antiguo edificio pero separado, para que la comunidad pueda hacer uso de las instalaciones”, explicó el subsecretario de Coordinación del Ministerio de Educación, Adrián Carrizo.

El funcionario adelantó que, a pedido de los referentes de la institución, decidieron sumar al proyecto de la obra la construcción de un aula más.

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